大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于娱乐游戏猜谜教案中班的问题,于是小编就整理了6个相关介绍娱乐游戏猜谜教案中班的解答,让我们一起看看吧。
中班用谜语导入带来的好处?
1、有助于孩子学习词汇
谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。
举例:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙
2、建立语言与形象的关系
无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
中班关于好奇心的教案?
中班好奇心的教案,中班小朋友好奇心是很大的,老师为了更好的保护幼儿的好奇心,老师会想各种办法来引导幼儿,会出各种各样的谜语,还要给小朋友讲故事,还要带领小朋友去参观,小朋友没见过的植物动物,并给小朋友提出很多猜想的问题,使小朋友保持非常旺盛的好奇心
中班泡沫小蜜蜂教案?
中班美术领域教案
《泡沫小蜜蜂》
活动目标:
1.能愉快的参加教学活动,从体验各种造型活动中引发美术兴趣,学习小蜜蜂的勤劳。
2.观察蜜蜂身体的造型特点,了解圆形、椭圆形,并能进行简单的图形组合。
3.通过观察小蜜蜂的身体特征,用粘土手工创作的方式,创作出小朋友心目中大大小小的蜜蜂形象。
活动准备:
泡沫纸 黄色颜料 粘土 课件PPT
活动过程:
一.导入1.教师出示谜语导入:小小虫儿真可爱,飞到东来飞到西,飞来飞去采花蜜,酿出蜜来人人夸。
中班手工鸵鸟教案?
《鸵鸟》
【活动目的】
1、感受自制道具的乐趣。
2、手指能协调地进行撕、粘的动作。
【活动准备】
人手一份纸工操作纸、浆糊。
【活动过程】
一、猜谜语引入,激发幼儿的好奇心。
师:一只大鸟真古怪,有翅不飞跑得快,遇到危险藏脑袋,屁股留在沙堆外。
二、师幼说说鸵鸟的特点。讨论制作方法
科学教案《青蛙长大变变变 》中班?
活动名称:小蝌蚪变变变(科学) 活动目标: 1、了解小蝌蚪的生长过程,并尝试根据小蝌蚪的生长过程进行排序。
2、知道青蛙是人类的好朋友,初步萌发爱护青蛙的意识。活动准备:小蝌蚪的生长过程课件、音乐、青蛙生长过程卡片4张1套 活动过程: 一、猜猜谜语、激发兴趣 1、谜语:黑脑袋,圆溜溜,长尾巴。东游游来西游游,好像许多黑豆豆。(出示小蝌蚪) 2、师:这么可爱的小蝌蚪,那你知道它们的妈妈是谁吗?(青蛙) 二、根据已有经验,推测青蛙的生长过程。1、那小蝌蚪又是怎么变成青蛙的呢?现在我们来做个游戏:小蝌蚪变变变。提供操作小图片,让幼儿根据已有经验进行图片排序。让幼儿看看、排排、说说小青蛙是怎样长大的。2、幼儿为蝌蚪成长卡排队,师巡回指导。放音乐(小蝌蚪) 3、幼儿排图,完成猜想过程。4、讲评卡片,组织讨论。三、观看动画课件,了解小蝌蚪变青蛙的生长过程 1、播放动画《小蝌蚪找妈妈》:我们来看一下动画,看看小蝌蚪是怎么一步步变成青蛙的。2、请个别幼儿和老师一起排图,完成小蝌蚪变青蛙的生长过程。(1)、蝌蚪变青蛙是先长出前脚还是后脚? (2)、身体的哪个部分会消失? (3)、最后就变成谁呀?袜子的谜语中班?
当袜子成为谜语的主题时,它们常常以各种形式出现。例如,一个常见的袜子谜语是:“我有一个口袋,里面装满了袜子,但我从来不穿它们。”答案是“洗衣机”。另一个谜语是:“我有两只脚,但没有鞋子,我有很多袜子,但从不穿。”答案是“脚”。袜子也可以在其他谜语中作为提示或线索出现,让人们猜测答案。无论是作为主题还是作为线索,袜子都可以给谜语增添一些趣味和挑战性。
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